200 år siden det største jordskjelvet i Nord-Europa i historisk tid

Bli med på flåttforskning på obduksjonsrommet

Kan vi forutse epidemier?

La elevene bli rustet til å møte de store samfunnsutfordringene, Jan Tore Sanner!

Astronomisk algeoppblomstring

Telehiv og teleløsning: Hvordan oppstår det og hva kan gjøres?

Hvorfor blir snøen langs vegene svart?

Bølger i isen påvirker Arktis. Å forstå isdønningene kan forbedre værvarsler og klimamodeller.

Mikroplast fanges opp i fiskens gjeller og celler

James Joyce i partikkelfysikken– og partikkelfysikken i James Joyce

Big Bang: Dette ville du opplevd hvis du hadde vært der da universet ble til

Kan vi energieffektivisere oss til en bedre fremtid?

Slik fungerer cellene i kroppen din

Er naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter et mål eller en metode i den nye læreplanen?

Læringspress i barnehagen fremmer ikke kunnskapsglede eller nysgjerrighet

Torsken manglar eit viktig gen i forsvaret mot miljøgifter

Er tause barnehagelærere de beste?

Det handler om å ta barn på alvor

DEBATT: Barnehagelærere må være vennlige filosofer, ikke lærere.

Ikke kims bort kunnskap med myter fordi du jobber med barn

KRONIKK: Kunnskap gjør barn nysgjerrige. De skal fortsatt få gode historier og myter, men vi kan ikke tro at det er det som lærer barna naturvitenskap.

Tar vi universet ut av naturfaget, tar vi realfags-inspirasjonen fra norske skoleelever

Kavlipris-seremonien: Milliongliset

Barndommens uendelige sommer: Hvor ble den av?

Tull om kolonialisering i naturvitenskapen

Slik kan naturvitenskapene avkoloniseres

Hvordan har tre ulike plantearter tilpasset seg et liv i Arktis?